La Fundación Sol del Illimani – Culturas del Sur, en alianza con la Municipalidad de Recoleta, presentan el primer curso de la Escuela Popular del Sur: Interpretación musical e identidad sonora en Inti Illimani. El curso se desarrollará a través de la Universidad Abierta de Recoleta y será impartido por todos los miembros del conjunto Inti Illimani.
El curso propone dar a conocer de primera fuente la experiencia y exploración con los instrumentos que constituyen la propuesta musical y la identidad sonora de grupo, forjada en más de cincuenta años de trayectoria dedicada a la música popular y de raíz, con influencias de todo el mundo.
El curso se realizará durante ocho sesiones en las que los músicos de Inti Illimani expondrán y ejecutarán en vivo ejemplos sobre el uso y la exploración sonora de un instrumento o una familia de instrumentos en particular, desde su experiencia en Inti Illimani. Se abordarán instrumentos de cuerda pulsada, cuerda frotada, vientos de caña, vientos metales, maderas y percusiones.
Interpretación musical e identidad sonora en Inti Illimani se realizará de manera presencial, durante ocho sesiones, entre el 17 de abril y el 5 de junio, los días miércoles, de 19 a 20:30 horas en la Corporación Cultural de Recoleta. Los requisitos para participar son: tener más de 15 años (sin límite de edad), capacidad de escucha e interés por la apreciación musical y tocar algún instrumento de cuerda, viento o percusión. No es necesario tener un nivel avanzado.
Postula a Interpretación musical e identidad sonora en Inti Illimani entre el 12 de marzo y el 1 de abril en el siguiente link.
Quienes participen de Interpretación musical e identidad sonora en Inti Illimani, primer curso de la Escuela Popular del Sur, recibirán una certificación de parte de las instituciones convocantes. La Escuela Popular del Sur es una iniciativa de la fundación Sol del Illimani – Culturas del Sur, plataforma de activación social y educación popular inspirada en la vasta trayectoria de Inti Illimani y las culturas del sur del mundo.
